Usage pédagogique de l’éloge paradoxal : Pays perdu en licence pro de développement culturel en milieu rural - Université Toulouse - Jean Jaurès Access content directly
Journal Articles Nouvelles francographies Year : 2017

Usage pédagogique de l’éloge paradoxal : Pays perdu en licence pro de développement culturel en milieu rural

Fichier principal
Vignette du fichier
Cabot_Jourde_Nouvelles_francographies.pdf (142.16 Ko) Télécharger le fichier
Origin : Files produced by the author(s)
Loading...

Dates and versions

hal-02054301 , version 1 (01-03-2019)

Identifiers

  • HAL Id : hal-02054301 , version 1

Cite

Jérôme Cabot. Usage pédagogique de l’éloge paradoxal : Pays perdu en licence pro de développement culturel en milieu rural. Nouvelles francographies, 2017, pp.23-33. ⟨hal-02054301⟩
87 View
223 Download

Share

Gmail Facebook X LinkedIn More