Une ingénierie éducative innovante pour travailler des compétences en EDD dans le cadre d'un Observatoire Hommes Milieux - Université Toulouse - Jean Jaurès Access content directly
Conference Papers Year : 2015

Une ingénierie éducative innovante pour travailler des compétences en EDD dans le cadre d'un Observatoire Hommes Milieux

Marie-Pierre Julien
J.-Y. Léna
Christine Vergnolle Mainar
  • Function : Author
  • PersonId : 966885
Anne Calvet
  • Function : Author

Abstract

Nous présentons un dispositif qui engage des relations entre chercheurs, enseignants et élèves dans un territoire partagé. Un Observatoire Hommes Milieux permet d'appréhender la complexité, l'incertitude, les savoirs en construction et la projection vers le(s) futur(s) possible(s), compétences centrales en éducation au développement durable. Des jeux de rôle ont été proposés à travers la co-construction de séquences pédagogiques par des chercheurs et des enseignants, et des dispositifs pédagogiques variés tels que des sorties, des débats et des rencontres avec des chercheurs et des acteurs du territoire. Les élèves se sont confrontés à une certaine complexité en manipulant des temporalités : observation de co-évolutions hommes-milieux dans le passé et projection dans le futur par exemple. En retour, les acquis de ce travail visaient à développer chez les élèves des capacités à réinvestir hors de l' école ce qu'ils ont vu en classe. C' est un enjeu fort de la contribution des activités scolaires à l' éducation citoyenne.
Fichier principal
Vignette du fichier
Julien, Chalmeau, Léna, Vergnolle Mainar, Calvet (2016) Une ingénierie éducative innovante pour travailler des compétences en EDD dans le cadre d'un observatoire Homme Milieux_cor.pdf (178.63 Ko) Télécharger le fichier
Origin : Explicit agreement for this submission
Loading...

Dates and versions

hal-01360880 , version 1 (06-09-2016)

Identifiers

  • HAL Id : hal-01360880 , version 1

Cite

Marie-Pierre Julien, Raphael Chalmeau, J.-Y. Léna, Christine Vergnolle Mainar, Anne Calvet. Une ingénierie éducative innovante pour travailler des compétences en EDD dans le cadre d'un Observatoire Hommes Milieux. 6ème colloque international du RIFEFF, Jul 2015, Patras, Grèce. pp.702-711. ⟨hal-01360880⟩
137 View
240 Download

Share

Gmail Facebook Twitter LinkedIn More