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Analyse des processus d'entraide dans le cadre d’un laboratoire virtuel et distant pour l'apprentissage de l'informatique

Pierre Bellet , Rémi Venant , Chrysta Pélissier , Stéphanie Mailles , Julien Broisin
STICEF (Sciences et Technologies de l'Information et de la Communication pour l'Éducation et la Formation), 2021, Numéro spécial : Technologies pour l’apprentissage de l’Informatique de la maternelle à l’université, 28
Journal articles hal-03618209v1

Les ressources manquantes comme problème professionnel

Yves Chevallard , Gisèle Cirade
Ghislaine Gueudet et Luc Trouche. Ressources vives. Le travail documentaire des professeurs en mathématiques, PUR et INRP, pp.41-55, 2010, Paideia
Book sections hal-00496589v1

Au fil de la pensée de Claire Blanche-Benveniste

Sandrine Caddeo , Marie-Noëlle Roubaud , Magali Rouquier , Frédéric Sabio
Caddéo, S.; Roubaud, M.-N.; Rouquier, M.; Sabio, F. Penser les langues. Hommage à Claire Blanche-Benveniste, Presses Universitaires de Provence, pp.7-20, 2012, Langues et langage, 978-2-85399-000-0
Book sections hal-01482479v1
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Activité d’élèves, activité d’enseignants en éducation scientifique et technologique

Jacques Ginestié , André Tricot
RDST - Recherches en didactique des sciences et des technologies , 2013, 8, pp.9-22
Journal articles hal-01563668v1

Langues et langages scolaires

Rebecca Dahm , Catherine Mendonça Dias , Karine Millon Faure
la Journée d’études D’un langage à l’autre. Travailler les mathématiques avec des élèves plurilingues, DILTEC et LDAR, Jun 2019, Paris, France
Conference papers hal-04007330v1

Les inégalités d’accès aux savoirs se construisent aussi en éducation physique et sportive… Analyses didactiques et sociologiques

Fabienne Brière-Guenoun , Sigolène Couchot-Schiex , Poggi Marie-Paule , Ingrid Verscheure
Fabienne Brière-Guenoun, Sigolène Couchot-Schiex, Marie-Paule Poggi et Ingrid Verscheure. PUFC, 2018, 978-2-84867-604-3
Books hal-01832248v1

Les démarches scientifiques dans les disciplines scientifiques et technologiques

Jean-Marie Boilevin , Bernard Calmettes
Congrés de l'Actualité, de la Recherche en Education et en Formation, AREF, 2010, Genève, Suisse
Conference papers hal-01135958v1

Penser les langues avec Claire Blanche-Benveniste

Sandrine Caddeo , Marie-Noëlle Roubaud , Magali Rouquier , Frédéric Sabio
Presses Universitaires de Provence, pp.252, 2012, Langues et langage , 978-2-85399-000-0
Books hal-01475510v1
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La construction de la référence en danse contemporaine : analyse comparée de pratiques d'enseignement à l'école primaire

Alexandra Arnaud-Bestieu , Chantal Amade-Escot
Travail et Formation en Education. Revue européenne interdisciplinaire de recherche, 2010, 2010-6 Varia, https://tfe.revues.org/1244
Journal articles hal-01440184v1
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Parole, récit et écriture. Les arcanes de la professionnalisation.

Anne Jorro
Questions Vives, 2004, 3
Journal articles halshs-00112389v1
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Appel à communications "Qui encaisse le travail gratuit ? Exploitations, adhésions et résistances au sein du monde associatif

Agnès Aubry , Simone Di Cecco , Emily Lopez Puyol , Anouck Manez , Estelle Miramond , et al.
2022
Other publications hal-03771318v1
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Travailler ensemble ?

Dominique Efros , Marcelle Duc , Daniel Faïta
Reconnaissances du travail. Pour une approche ergologique, Presses Universitaires de France, pp.41-59, 1997, Le Travail Humain, 2 13 048693 2
Book sections hal-01290853v1

La phrase à l’épreuve de la complexité à l’école élémentaire

Nathalie Rossi-Gensane , Marie-Noëlle Roubaud , Véronique Paolacci
10ème Colloque International de linguistique française et roumaine: "La phrase, carrefour linguistique et didactique", Jun 2015, Arras, France. (à paraître)
Conference papers halshs-01503672v1
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Involving patients in a workshop focused on communication skills: a proofofconceptofexperiential trainingforresidents inhospital pharmacy.

Caroline Hache , Stéphane Honoré , Guillaume Hache
23rd congress of EAHP (European association of Hospital pharmacists), Mar 2018, Gothenburg, Sweden.
Conference poster hal-01953505v1

Evaluation formative et régulation didactique des apprentissages en EPS

Stéphane Brau-Antony , Jérémie Bride , Fabienne Briere-Guenoun , Emmanuel Fernandes , Jean-Francis Gréhaigne , et al.
Julien Moniotte. Réussir l'écrit 2 du CAPEPS, Atlande, pp.91-102, 2017, Clefs-Concours STAPS, 978-2-35030-490-8
Book sections hal-02110874v1
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Un carnet de lecture à plusieurs voix

Anne Jorro
Repères : Recherches en didactique du français langue maternelle, 2004, 30, pp.187-202
Journal articles halshs-00450201v1

Analyse in situ des savoirs mobilisés par un professeur d'éducation physique et sportive dans l'interaction didactique

Fabienne Brière-Guenoun , Chantal Amade-Escot
Revue suisse des sciences de l'éducation, 2010, 32 (2), pp.311-333
Journal articles hal-01779033v1
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Les compétences évaluatives des formateurs d'enseignants

Anne Jorro
2005
Preprints, Working Papers, ... halshs-00112326v1
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Réflexivité et auto-évaluation dans les pratiques enseignantes

Anne Jorro
Mesure et Evaluation en Education, 2005, 27 (2), p 33-47
Journal articles halshs-00112337v1

Physical Education Teacher Education in France

Mathilde Musard , Chantal Amade-Escot , Fabienne Brière-Guenoun
A. MacPhail, D. Tannehill & Z. Avsar. European Physical Education Teacher Educaion Practices : Initial, Induction, and Professional Development, Meyer & Meyer Sports (UK), pp.86-102, 2019
Book sections hal-02109364v1

La collaboration interprofessionnelle pour l'école inclusive : un défi entre les enseignants et les professionnels du secteur médico-social

Marine Dintrich , Caroline Hache , Caroline Ladage
Le travail de la relation, Jun 2021, Rouen, France
Conference papers hal-03286552v1

Vers une cartographie des compétences syntaxiques et textuelles en production verbale écrite de 9 à 12 ans : indicateurs de maîtrise et de progressivité

Claudine Garcia-Debanc , Véronique Paolacci , Myriam Bras , Nathalie Rossi-Gensane , Marie-Noëlle Roubaud
Writing Research Accross Borders III (WRAB), Feb 2014, Paris, France
Conference papers hal-00987793v1
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Devenir professeur de mathématiques : entre problèmes de la profession et formation en IUFM. Les mathématiques comme problème professionnel.

Gisèle Cirade
Mathématiques [math]. Université de Provence - Aix-Marseille I, 2006. Français. ⟨NNT : ⟩
Theses tel-00120709v1
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The need for new teaching praxeologies in the paradigm of questioning the world

Jean-Pierre Bourgade , Karine Bernad , Yves Matheron
Working with the Anthropological Theory of the Didactic in Mathematics Education, 2019
Book sections hal-02190795v1
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CALCULABILITY OF WRITTEN INSTRUMENTS FOR PROBLEM SOLVING

Maryvonne Merri , Roland Pouget , Yves Matheron , Alain Mercier
2011
Preprints, Working Papers, ... hal-01988581v1