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authIdHal_s : emilie-magnat
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« Introduction » : Recherche et pratiques pédagogiques en langues de spécialité

Rebecca Dahm , Emilie Magnat
Recherche et pratiques pédagogiques en langues de spécialité - Cahiers de l'APLIUT, 2016, Les stratégies, l’engagement et l’ergonomie cognitive comme leviers pour l’enseignement / apprentissage des langues, 35 (1)
Journal articles hal-01915701v1

Introduction : Enseigner les langues de l’école au collège : quelles continuités ?

Rebecca Dahm , Norah Leroy , Emilie Magnat
Les Langues Modernes, 2, , 2017
Special issue hal-01915703v1