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13 Results
authFullName_s : Julitte Huez

Explorer le familier comme un « nouveau terrain » : tensions professionnelles et contradictions institutionnelles des enseignant.e.s-chercheur.e.s

Julitte Huez , Gilles Monceau
Education et socialisation - Les cahiers du CERFEE, 2021, 61, ⟨10.4000/edso.15218⟩
Journal articles hal-03363201v1
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L'analyse de pratiques comme nouvelles perspectives pour penser la pédagogie universitaire

Hervé Tribet , Julitte Huez
Sébastien Chaliès; Laurent Talbot. La pédagogie universitaire : quelles perspectives ?, Cépaduès éditions, 2019, 978-2-36493-722-2
Book sections hal-03064698v1
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Changements et transitions : enjeux pour les éducations à l'environnement et au développement durable (Actes du colloque)

Christine Vergnolle Mainar , Jean Simonneaux , Julitte Huez , David Bédouret , Anne Calvet , et al.
Proceedings hal-02150924v2

Comment les élèves-ingénieurs se représentent-ils les futurs ?

Nicolas Hervé , Julitte Huez
11ème rencontres scientifiques de l’Association pour les Recherches en Didactique des Sciences et des Technologies (ARDiST), Mar 2021, Bruxelles, France
Conference papers hal-03613948v1

Le design fiction pour éduquer au changement climatique. La problématique de la valorisation des déchets en école d'ingénieur·es

Nicolas Hervé , Julitte Huez
12ème rencontres scientifiques de l’Association pour les Recherches en Didactique des Sciences et des Technologies (ARDiST), Nov 2022, Toulouse, France
Conference papers hal-03862171v1

Actualiser la culture technoscientifique en formation ingénieur : quelques réflexions suite à la mise en place d’un module de design-fiction

Nicolas Hervé , Julitte Huez
Séminaire Innovation Technologique Responsable, Haute école pédagogique de Fribourg, Jun 2023, Fribourg, Suisse
Conference papers hal-04131873v1

Design fiction in engineering education: imaging waste management in different futures

Nicolas Hervé , Julitte Huez
15th conference of the european science education research association ESERA, Aug 2023, Cappadocia, Turkey
Conference papers hal-04195957v1
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Salles de pédagogie active, un outil pertinent pour favoriser l'apprentissage coopératif ? Étude de cas dans deux écoles d'ingénieurs de Toulouse Tech

Julitte Huez , Christophe Rudelle , Laurent Talbot
Questions de Pédagogies dans l'Enseignement Supérieur, ENSTA Bretagne, IMT-A, UBO, Jun 2019, Brest, France
Conference papers hal-02284354v1

Développer la pensée prospective en école d’ingénieurs : une recherche-collaborative orientée par la conception de dispositifs de formation

Julitte Huez , Nicolas Hervé
Journées d'étude AIPU section France : les passeurs de la Pédagogie Universitaire dans les projets de transformation pédagogique, Nov 2020, Toulouse, France
Conference papers hal-03613930v1

Entrer dans le métier d’enseignant.e-chercheur.e et prendre place dans l’institution universitaire.

Julitte Huez , Gilles Monceau
17èmes rencontres du REF : Les évaluations en éducation et en formation : quels enjeux de démocratisation ?, Université de Namur, Jul 2022, Namur, Belgique
Conference papers hal-04093119v1
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Problématiser les futurs en école d'ingénieurs, un enjeu de professionnalisation

Nicolas Hervé , Julitte Huez
Cécile Gardiès; Laurent Fauré; Sylvie Sognos. Changement et professionnalisation, Cepaduès éditions, pp.55-71, 2020, 978-2-36493-860-1
Book sections hal-02935697v1
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Natural aging on Al-Cu-Mg structural hardening alloys - Investigation of two historical duralumins for aeronautics

Audrey Cochard , Kailin Zhu , Sébastien Joulié , Joël Douin , Julitte Huez , et al.
Materials Science and Engineering: A, 2017, 690, pp.259-269. ⟨10.1016/j.msea.2017.03.003⟩
Journal articles hal-01485289v1

De la formation à la pédagogie universitaire aux pratiques d'enseignement des enseignant.es-chercheur.es : quelle circulation des savoirs ?

Coline Barthélemi , Cécile Gardies , Julitte Huez
8ème Colloque international en éducation : enjeux actuels et futurs sur la formation et la profession enseignante (2021), CRIFP : Centre de recherche interuniversitaire sur la formation et la profession enseignante, Apr 2021, Montréal, Canada
Conference papers hal-04062349v1