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authFullName_s : Agata Mendes de Carvalho

Développement des systèmes sémiotiques pour dire et penser le temps chez l’enfant de 3 à 11 ans

Agata Mendes de Carvalho , Valérie Tartas
Bulletin de psychologie, 2015, 540 (68), pp.441-454
Journal articles hal-01559811v1
Image document

Représenter et communiquer le temps chez l'enfant d'âge scolaire. Perspectives développementales

Agata Mendes de Carvalho , Valérie Tartas
6ème Colloque international du RIPSYDEVE; Actualités de la Psychologie du Développement et de l'Éducation, May 2013, Toulouse, France. pp.83-94
Conference papers hal-01018660v1