%0 Conference Paper %F Poster %T Le rapport phonie-graphie dans l’acquisition du FLES : le cas des apprenants marocains %+ Unité de Recherche Interdisciplinaire Octogone-Lordat (Octogone-Lordat) %A Solier, Clara %A Marijanovic, Vanda %A Billières, Michel %A Soum-Favaro, Christiane %< avec comité de lecture %B APPREC 2014 (Apprentissage de l'écrit : diversité des langues, singularité des troubles) %C Strasbourg, France %8 2014-12-03 %D 2014 %Z Humanities and Social Sciences/LinguisticsConference poster %G French %L hal-02164961 %U https://univ-tlse2.hal.science/hal-02164961 %~ SHS %~ UNIV-TLSE2 %~ AO-LINGUISTIQUE %~ OCTOGONE