%0 Unpublished work %T Changements et transitions : enjeux pour les éducations à l'environnement et au développement durable (Actes du colloque) %+ Géographie de l'environnement (GEODE) %+ École supérieure du professorat et de l'éducation - Toulouse Midi-Pyrénées (ESPE Toulouse) %+ École Nationale Supérieure de Formation de l'Enseignement Agricole de Toulouse-Auzeville (ENSFEA) %+ Centre interuniversitaire de recherche et d'ingenierie des matériaux (CIRIMAT) %+ Rectorat de Toulouse %+ Université Toulouse - Jean Jaurès (UT2J) %A Vergnolle Mainar, Christine %A Simonneaux, Jean %A Huez, Julitte %A Bédouret, David %A Calvet, Anne %A Chalmeau, Raphaël %A Julien, Marie-Pierre %A Léna, J.-Y. %A Simonneaux, Laurence %P 220 p. %8 2019 %D 2019 %R 10.26147/geode.act.m8k9-vz61 %K développement durable %K Education à l'environnement %K changements %Z Humanities and Social Sciences/Geography %Z Humanities and Social Sciences/Education %Z Humanities and Social Sciences/Environmental studies %Z Environmental Sciences/Environmental and SocietyProceedings %X Le colloque vise à faire évoluer les objectifs et les modalités des éducations à l’environnement et au développement durable, par des réflexions critiques, en regard des changements environnementaux, sociaux, et des transitions en cours dans nos sociétés. %G French %2 https://univ-tlse2.hal.science/hal-02150924v2/document %2 https://univ-tlse2.hal.science/hal-02150924v2/file/Actes%20Colloque%20version%20septembre%202019%20VERGNOLLE.pdf %L hal-02150924 %U https://univ-tlse2.hal.science/hal-02150924 %~ SHS %~ SDE %~ UNIV-TLSE2 %~ UNIV-TLSE3 %~ TICE %~ CNRS %~ AO-GEOGRAPHIE %~ GEODE %~ GIP-BE %~ FRANTIQ %~ INC-CNRS %~ LABEX-DRIIHM %~ OHM-PYRENEES %~ LEA-IFE %~ TEST-HALCNRS %~ ANR %~ EEDD-DRIIHM %~ TOULOUSE-INP %~ UNIV-UT3 %~ UT3-INP %~ UT3-TOULOUSEINP %~ TEST3-HALCNRS %~ TEST4-HALCNRS %~ CIRIMAT %~ TEST5-HALCNRS