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Cultures de l'information

La collection « Cultures de l’information », créée à l’initiative du GRCDI (Groupe de Recherche sur les Cultures et la Didactique de l'Information), vise à regrouper l’ensemble des dépôts et notices sur HAL traitant de l’une ou l’autre des cultures de l’information : éducation aux médias, culture et didactique de l’information-documentation, EMI (Education aux Médias et à l’Information), formation et didactique de l’informatique, formation à la culture numérique, maîtrise de l’information scientifique, recherches sur la translittératie et les cultures de l’information... Son objectif est double : d’une part, montrer les convergences, les points de rencontre entre des terrains de recherche distincts, qui se connaissent mal, mais aussi les spécificités de chacune de ces littératies ; d’autre part, par ce regroupement des travaux des différentes cultures de l’information, donner à voir la richesse d’un domaine de recherche encore éclaté. Cette collection est structurée en un ensemble de sous-collections spécifiques, permettant de retrouver facilement les travaux portant sur telle ou telle littératie, ou issus de tel groupe de recherche.

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Mots-clés

Culture de l’information Culture numérique Education à l'information Information culture Bibliothèque Universitaire Didactique de l'information Pratique informationnelle Espace informationnel Web 20 Didactique de l'informatique Convergence culturelle Media literacy Médiation Information practices Innovation Éducation aux médias et à l'information Évaluation de l'information Education Nouvelles technologies de l'information et de la communication Education et informatique Empowerment Apprentissage Formation à l'information Culture informationnelle Autonomie Information and media education School library Critical thinking Education aux médias Culture technique Pratiques informationnelles Numérique Bibliothécaire Teacher librarian Education -- Data processing Réseaux sociaux Library Power to act Didactique de l'Information-documentation Media education Documentation Education à l'information et aux médias CDI Espace documentaire EMI Culture informatique Pouvoir d'agir Curriculum info-documentaire Internet Espace-temps Enseignement secondaire Didactique de l'information-documentation Enseignement Transliteracy Organisation des connaissances Literacy Educational technologies Bibliothèque Information-documentation Information Culture France Professeur documentaliste Translittératie Maîtrise de l'information Cultures de l'information Culture Culture de l'information Information and communications technology Space and place Learning Centre Savoirs informationnels Espace Computer-assisted education Éducation à l'information Document Space Centre de Documentation et d'Information Didactique Curriculum Séminaire GRCDI Participatory culture Information literacy Culture of information Culture de l'information-documentation Bibliothèque scolaire Éducation aux médias Digital literacy CDI centre de documentation et d'information Education aux médias et à l’information EMI Identité numérique Curriculum documentaire Digital culture Information Identité professionnelle Lieu de vie Formation Didactique de l’information Citoyenneté Bibliothèque universitaire Culture participative
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Référent publications :
Alexandre Serres
alexandre.serres@univ-rennes2.fr

Archive créée et administrée sur la plateforme HAL du CCSD, réalisée en avril 2017 par le GRCDI et des chercheurs de l'ANR Translit
 
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Crédits
Bandeau réalisé par Gildas Dimier ; auteur du graphe dans le bandeau : Martin Grandjean